Page 24 - Training of the Trainers: Integrating One Health Core Competencies for Teaching Future One Health Workforce

06/07/60

คําถามชวนคิด

• หากคุณเปนแมนองแสนดีจะรูไหมวายาที่หมอ
จายมากินเพื่ออะไร

• หากหนูดีกินยาไปสามวันแลวเอาการดังกลาว
หายไปสามารถหยุดยาตัวใดไดบาง

• หากหนูดีหายดีแลว คุณแมควรใหหนูดีกินยากัน
ไวกอนหรือไม อยางไร

• หากทานเปนผูที่เกี่ยวของกับการปวยของหนูดี
ไดแก หมอ เภสัชกร คุณแม ทานจะมีวิธีการ

สื่อสารความเสี่ยงอยางไร

กิจกรรมการสื่อสารความเสี่ยงของหนูดี

• จับกลุมกลุมละ 5-6 คน
• ระดมสมองกันสืบคนขอมูล

เกี่ยวกับยาที่หนูดีไดรับอาการ
ปวยของหนูดี

• เลือกแสดงบทบาทสมมเปน
หมอ เภสัชกร และแม ของ
หนูดี เพื่อสื่อสารความเสี่ยงที่

เกิดขึ้นใหกับหนูดี

23