Page 16 - <4D6963726F736F667420576F7264202D20C7D1B9B7D5E8203120CAD4A7CBD2A4C12032353539>

Student Guide หน้า 13

มองต่างมุม Who is Who in One Health

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้

• เข้าใจในบทบาทที่แตกกันของวิชาชีพต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ One Health
• นําเสนอละครที่แสดงบทบาทของนิสิตต่างสาขาวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมแนวคิด One Health ในประเทศ

ไทย

รูปแบบการเรียนรู้ (Type of Learning)
กิจกรรมกลุ่มใหญ่ กลุ่มย่อย กิจกรรมการแสดงละคร

กิจกรรมการเรียนรู้

มองต่างมุม (15 นาที)

• ให้นิสิตศึกษาข้อมูลในหัวข้อ “Possible Members of a One Health Team” ในใบความรู้
• ให้นิสิต จํานวนกลุ่มละ 8 คน (ต่างสาขาวิชากันอย่างน้อย 3 สาขา) เพื่ออภิปรายเกี่ยวกับวิชาชีพต่าง ๆ ที่มีความ

เกี่ยวข้องกับ One Health ว่าแต่ละอาชีพมีบทบาทหน้าที่อย่างไร มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันอย่างไร และสามารถ
ช่วยส่งเสริม One Health ในประเทศไทยได้อย่างไร จากนั้นให้ตัวแทนกลุ่มนําเสนอในต่อกลุ่มใหญ่

วิชาชีพ บทบาทหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับ One Health

วิชาชีพมีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันอย่างไร และสามารถช่วยส่งเสริม One Health ในประเทศไทยได้อย่างไร